TERCER RINCÓN

TALLER DE DISEÑO DEL PENSAMIENTO CREATIVO

1.    FUNDAMENTACIÓN.

Design Thinking es una experiencia de innovación en el aula para los alumnos de Tercero en el que fundamento principal es estructurar el pensamiento del alumno hacia la creación de un prototipo. Se trata de realizar un diseño a partir del pensamiento colectivo, una idea individual se transforma finalmente en una idea de todos, una idea compartida generando una empatía sobre el producto que crear. Con este principio nos aseguramos que las creaciones de los alumnos sean compartidas por el resto y no se queden en una idea aislada que no responda a las necesidades de un gran número de personas.

Comenzamos esta experiencia con el argumento de que los alumnos son un Equipo de Creativos de una gran empresa. Con esta premisa les situamos en el contexto de Emprendedores que tienen que generar ideas para dar soluciones a un determinado problema. Los alumnos utilizarán diferentes dinámicas para la generación de ideas creativas y finalmente terminarán el producto/prototipo utilizando distintas herramientas y recursos como ordenadores, materiales de todo tipo.

Se trata pues, de desarrollar en los alumnos un método de pensamiento crítico y creativo que les sirva para dar soluciones a problemas cotidianos. La finalidad es que utilicen gran variedad de recursos y herramientas tecnológicas y de cualquier tipo de arte plástico. Por otro lado, es un taller en el que relacionan diferentes asignaturas y aplican sus conocimientos.

2.    ACTIVIDADES.

-       Se detecta un problema de derroche de agua en las pilas de agua del colegio y los alumnos ven la necesidad de colocar carteles. Para ello, tienen que aprender a utilizar la herramienta de Formas del programa de Word, así como de Wordart y  las imágenes prediseñadas. Lego se elige el mejor cartel y se plastfica para colocarlo por las distintas clases.

-       Play Comic. Es un software de libre acceso para la construcción de viñetas de comic. Esta vez la temática es que Nos hemos quedado sin agua un día en el Colegio por los atascos de tuberías.

-       Acción de Impacto. Con distintas letras creadas de reciclado se forman palabras y frases sobre el océano y la contaminación del agua.

-       Infografía easel.ly. Sobre los orígenes de la ecoescuela y el futuro que los niños le ven y otra sobre los valores del Deporte. Un soporte web en el que hay diferentes aplicaciones para la realización de Infografías.

-       Por otro lado, hemos comenzado a realizar prototipos-maquetas con la utilización de diferentes materiales como Legos, Clics de Playmovil, cartón, papel, etc en el que el alumno tuvo que dar respuesta a dos temas:  Cómo sería el mejor de los recreos para él y el otro Cómo sería el mejor de los pupitres para él.

-       En estos momentos estamos elaborando ideas para el Concurso: Cuida tu medioambiente en el que nos hemos inscrito y que todo apunta a que utilizaremos diferentes soportes: video, ordenadores,….